為提升晟禾教育集團園長專業(yè)素養(yǎng)與管理水平，推動晟禾教育穩(wěn)步發(fā)展，2021年1月28日，來自集團九個園所的領(lǐng)導(dǎo)班子齊聚一堂，開啟了以“幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平初探”為主題的園長論壇活動。
論壇開始。在主旨報告環(huán)節(jié)中，晟禾教育集團專業(yè)部后勤督導(dǎo)陳薇主任就《園長提升幼兒園管理水平的秘訣》這一主題開講，并圍繞“懂管理、精業(yè)務(wù)、善經(jīng)營”的主題對幼兒園團隊管理進行了深入淺出的分析和梳理。
她說：園長的角色定位、價值觀決定了團隊的價值觀。沒有敬畏心就沒有責(zé)任感；好的管理就是要喚醒老師心中的愛。生活要有儀式感，工作也要有儀式感。
   
接著，園長們圍繞“懂管理、精業(yè)務(wù)、善經(jīng)營”分成“幼兒園管理”組、“幼兒園教育教學(xué)”組、“行政后勤”組三個組別，開展了激烈的“頭腦風(fēng)暴”。
  
“頭腦風(fēng)暴”結(jié)束后，三組就《幼兒園團隊管理》、《如何促進教師專業(yè)成長》、《如何做好保教結(jié)合》，分別選派本組人員給大家進行分享。讓大家在思想碰撞中提升管理理念、拓寬管理思路、提高管理能力。
  
聽完各組的分享，晟禾教育總園長方柏愛、專業(yè)部督導(dǎo)陳薇分別對各組的“頭腦風(fēng)暴”進行了到位的梳理和精彩的點評，并啟發(fā)大家要理清管理思路，以教職工為本，從孩子出發(fā)、潛下心來努力探索適宜本園特色的管理課程，并做深入的支持性研究。
 
最后，方總園長還為大家?guī)砹恕队變簣@團隊建設(shè)之我見》主題講座，方總從“共識：愿景的長跑 ——一所幼兒園應(yīng)有“熱氣騰騰”的幼兒園文化”、“共情：你我的走近——管理學(xué)就是關(guān)系學(xué)”、“共振：知行的合一——領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)思維論”、“共舞：幸福的席卷—— 領(lǐng)跳一場集體舞”四個方面強調(diào)要“構(gòu)建有溫度有故事的幼兒園共同體”。她說，管理不再是自己埋頭苦干，而是要通過溝通力、協(xié)調(diào)力、專業(yè)度去幫助不同層次的教職工實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展，就好像是借助幼兒園的平臺帶著全體教職工來跳一場“集體舞”。
方總從多維度、多層面與大家進行了“如何管理好一個團隊”的分享。她說：對于管理者，一定要做好“定戰(zhàn)略、搭班子、帶隊伍、抓過程”四項職能，需要我們的團隊在日常管理實踐中仔細揣摩、大膽實踐，最終達到爐火純青的程度。
對于幼兒園如何留住人才？她說：要做到待遇留人、情感留人、專業(yè)留人。必須做到七個“授人”。授人以“魚”，待遇留人；授人以“漁”，培養(yǎng)員工的工作方法和思路；授人以“愚”，務(wù)實穩(wěn)重的工作態(tài)度；授人以“愉”，微笑上班……
方總說：團隊像家一樣，需要用心經(jīng)營。作為“家長”，首先要學(xué)會與人和諧相處，提高自己的品位。與人和諧相處是一個基本的素質(zhì)，就是懂得尊重別人。要始終牢記：尊重上級是天職，尊重下級是美德，尊重同事是本分、尊重對手是風(fēng)度，尊重所有人是修養(yǎng)。
滿滿的一天，滿滿的收獲。園長們深深體會到：如何與團隊達成深層次的鏈接，如何做到彼此共生、同長？唯有讓團隊中的每位隊員都在各自的崗位上先領(lǐng)跳、學(xué)群舞、后齊舞，并學(xué)好部門協(xié)調(diào)、跨界合作、邊界融合的“舞技”。
通過這次論壇，相信晟禾教育集團旗下九所園區(qū)的團隊就如何做好團隊建設(shè)上一定躬耕不輟。
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