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如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣

孩子的閱讀習(xí)慣不是一朝一夕可以養(yǎng)成的,需要有一個(gè)過(guò)程,循序漸進(jìn)。作為家長(zhǎng)我們要首先有一顆平常心,不追求功利,讓孩子在玩的過(guò)程中閱讀;其次要了解孩子,結(jié)合孩子的興趣愛好,對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo),真正讓孩子有閱讀的興趣;第三就是堅(jiān)持,最難的也是堅(jiān)持,一旦堅(jiān)持下去就會(huì)有收獲。培養(yǎng)孩子閱讀的這段過(guò)程讓我深有體會(huì)。如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,我主要有以下三點(diǎn)做法

一、良好的閱讀環(huán)境

閱讀需要有氛圍,家庭的閱讀氛圍對(duì)孩子有著很重要的影響,家長(zhǎng)在家經(jīng)常閱讀,孩子也會(huì)跟著模仿,久而久之孩子就會(huì)慢慢愛上閱讀,潛移默化,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

二、選擇適合孩子的書籍

除了營(yíng)造寬松愉悅的家庭閱讀氛圍,還要給孩子提供符合孩子閱讀的書籍,在書籍的選擇上也是根孩子的年齡變化進(jìn)行調(diào)整。從“撕不爛”的嬰幼兒卡片——“撕不爛”的嬰幼兒讀本——訂閱嬰幼兒刊物——訂閱小學(xué)生刊物。通過(guò)訂閱可以保證書籍源源不斷的更新,孩子每個(gè)月都會(huì)有新書看,這也是保持閱讀興趣持久性的一個(gè)保證。

三、家長(zhǎng)的陪伴

早期孩子兩三歲時(shí)的閱讀我采用的親子閱讀模式——先是大人講述幾遍,再分別扮演角色講述,你講一段,我講一段,增加了趣味性,增進(jìn)親子感情,孩子又很喜歡。

有的孩子一開始也很愛聽故事,一段時(shí)間后興趣減弱了,是什么原因?其實(shí)就是有的家長(zhǎng)一講完故事就會(huì)問(wèn)孩子:“故事里有誰(shuí)呀,他們?cè)诟墒裁囱??這些字你還記得嗎?”讓孩子心里有壓力,覺得聽完故事我還要回答問(wèn)題,還要記住很多字,并不是那么輕松愉悅。我覺得聽故事應(yīng)該讓孩子覺得是一種享受,感受來(lái)自父母的親情。

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